第好幾次實行的結果
前言-
學期已經進入尾聲，研究已經~~還沒完成，不過多少已經告一段落，這個學期既然開心的結束了，那研究也應該要順利的進行了!
由於考試啊~期末啊~等等主題已經過於無聊，所以跳過，我做了[那件事]了~就是到其他班級[上課]，我一進教室時大概說了這些話:大家好(偷按PPT)，我是六年五班的曾O桓，我今天要給你們帶一個活動，(維持秩序)~~~~那請專心聆聽我講的內容，並請不要帶著娛樂的心情在這件事上，雖然這也是一種娛樂活動啦~(我也不知道自己說了甚麼，也許下次該準備小抄)那麼我要開始了!首先我要你們幫幾個忙(啊就三個)，首先，我要~~~~~~~~~嗶~~~
不重要，反正整體來講很順利，因為我收集到他們選的數字了!!!!但是有幾個問題，就是有些人很棒，但是有些人想都沒想，有些人的原因讓我無言(其實是笑死)，不過這也可以當作研究的一部分，寒假我可以做一份問卷，問大家一些問題，甚至開學後再做一次，不過最重要的是自己[發明]一個遊戲。
下禮拜同樂會我要做一個20分鐘的遊戲，我打算玩[剪刀石頭布]，這是一個看似簡單卻暗藏玄機的遊戲，隊賽局理論來說更是一門大學問，我會發給每個玩家三張遊戲卡片，分別是剪刀、石頭、布，並告訴他們:如果你們都把牌出完(都平手)，那都會得到獎勵，但如果輸比贏的次數還要多，那就沒收獎勵，而若贏比輸的多，那可以獲得雙倍的獎勵，贏比輸多二次，則四倍……而且可以討論你們要出什麼，可以跟同個玩家，遊戲進行三次，你心想:那我們全部都講好平手平手不就天下太平了?
這就是我想知道的，究竟人會不會背叛，還是會想出更聰明的方法呢?呵呵~
